Erasmus Mundus External Cooperation Windows
Lot 6 (Belarus, Moldova and Ukraine)
Mobilidade: Staff Mobility
Docente: António Lacerda – Universidade do Algarve - ESE
Local de realização da mobilidade: Belarus State University
País-Cidade: Bielorussia - Minsk
Data: 05 de Novembro a 05 of Dezembro de 2008
Área de estudo leccionada: Design de Comunicação
No âmbito da cooperação e incentivo à mobilidade na área da educação ao nível do ensino superior, implementado pela agência executiva de educação, audiovisual e cultura entre a União Europeia e terceiros países, decidimos concorrer à “call for proposals for mobility flows” – Lote 6. Depois de todos os procedimentos iniciais deste concurso à bolsa de Erasmus Mundos External Cooperation Windows, a Belarus State University situada em Minsk – Bielorrússia, demonstrou o seu interesse em acolher esta iniciativa.
Factores de motivação para a realização de um período de Ensino ERASMUS
Alguns dos factores que me levaram a participar nesta mobilidade foram:
- O apoio à minha investigação de Doutoramento em Design, sobre a problemática dos Sistemas de Identidade Visual Institucional das Universidades Públicas, através da verificação e contacto com outros Sistemas Internacionais, neste caso com o Sistema de Identidade Visual da Belarus State University, apoiando as minhas hipóteses de investigação;
- A aprendizagem de outros sistemas de ensino ao nível do Design de Comunicação, partilha de conhecimentos e metodologias que pudessem ser relevantes e contributivas para o aumento da qualidade da minha actividade como docente;;
- O Apoio para a promoção do nosso País, da Universidade e do seu Curso de Design de Comunicação ao nível internacional;
- A aprendizagem e partilha de novos conhecimentos ao nível cultural, social, político e educacional;
Resumo do Plano de Trabalho/Ensino proposto
O plano de trabalho proposto e desenvolvido dividiu-se em três fases. A primeira fase resumiu-se na realização de um seminário de apresentação da Universidade do Algarve e Curso de Design de Comunicação e troca de documentação e informação relativa à Universidade e Curso de Design da Belarus State University e da Universidade do Algarve.
A segunda fase do plano de trabalhos baseou-se na realização de um seminário sobre uma temática especializada do design de comunicação (Marcas gráficas e Identidade Corporativa), destinada aos alunos do curso de design da BSU.
Após a realização dos seminários, procedeu-se ao desenvolvimento da terceira e última fase, que consistiu num workshop sobre a temática “Marca País”.
1ª Fase
Foi através desta fase que efectuamos através de um seminário a contextualização do nosso pais ao nível geográfico, cultural social e económico e que apresentamos a Universidade do Algarve e o Curso de Design de Comunicação.
Esta apresentação, que contou com a presença dos directores, dos vários docentes e discentes do Curso de Design da BSU, teve a duração de aproximadamente 3 horas, e incidiu numa apresentação das instalações da UAlg, dos seus diferentes Campus, Escolas, Faculdades e Cursos.
Apresentou-se o Curso de Design de Comunicação inserido no novo Plano de Bolonha, as diferentes Unidades Curriculares leccionadas, as actividades externas, e os diferentes trabalhos desenvolvidos pelos discentes. (ver fig. 1).
Fig. 1 - 1º Seminário nas instalações do Curso de Design da BSU - Minsk
Fora do âmbito do seminário, realizaram-se outras apresentações mais específicas aos docentes e directores do Curso de Design da Belarus State University, partilhando metodologias, visualizando-se diversos trabalhos académicos e profissionais desenvolvidos pelos discentes e docentes das duas Universidades. Tivemos ainda a oportunidade de efectuar várias visitas às instalações e museus das diversas faculdades pertencentes à Universidade e às instalações do curso de Design (ver fig.2, 3, 4 e 5).
Após estas reuniões de trabalho, e sendo um dos docentes do curso de design vice presidente da União de Designers da Bielorussia, agendamos uma reunião nas instalações dessa associação situada no centro de Minsk (ver fig.6). Através desse encontro, obtivemos uma maior perspectiva do que tem sido realizado em termos de design de comunicação pelos diferentes profissionais na Bielorussia. Perspectivamos ainda a realização de uma exposição de cartazes pós-soviéticos em Portugal - Colecção pertencente à União de Designers da Bielorussia e que têm percorrido vários países.
Fig. 2 - Reuniões de trabalho realizadas nas instalações do Curso de Design da Belarus State University
Fig. 3 - Edifício principal da Universidade e da faculdade onde se inseria o Curso de Design da Belarus State University
Fig. 4 - Instalações do Curso de Design da Belarus State University
Fig. 5 - Instalações do Curso de Design da Belarus State University
Fig. 6 - Instalações da União de Designers da Bielorussia e do grupo de trabalho
2ª Fase
A segunda fase das actividades foi desenvolvida através da realização de um segundo seminário com a apresentação teórica e contextualização histórica sobre a temática das marcas gráficas, apresentação de alguns casos de estudo sobre a “Marca País” e de uma matriz para o desenvolvimento dos signos identificadores gráficos (ver fig.7)
Fig. 7 - Seminário sobre a temática das marcas na Belarus State University
3ª Fase
Nesta última fase de trabalho efectuamos um workshop dedicado à “Marca País”.
O objectivo seria os alunos perceberem os conceitos e o valor das marcas e do branding no mundo actual, e de que modo o design gráfico pode ser decisivo, contribuindo para o correcto desenvolvimento e execução deste tipo de Identidades Visuais.
O projecto consistiu no desenvolvimento da “Marca País” - Bielorussia. Os alunos desenvolveram através de uma matriz fornecida, e após investigação dos valores sociais e culturais considerados mais fortes e associados ao seu país, um Signo Identificador Gráfico que transmitisse visualmente esses valores. Este trabalho foi desenvolvido durante as três semanas seguintes (ver fig. 8, 9, 10 e 11).
Fig. 8 - Workshop sobre a temática da “Marca País” - Bielorussia
Fig. 9 - Workshop sobre a temática da “Marca País” - Bielorussia
Fig. 10 - Alguns exemplos das marcas gráficas desenvolvidas no workshop
Fig. 11 - Alguns exemplos das marcas gráficas desenvolvidas no workshop
Objectivos e resultados alcançados na Mobilidade
Os conhecimentos sobre o país e trabalho desenvolvido na área do design de Comunicação, foram inicialmente adquiridos através da Internet e alguma bibliografia. O acesso à informação era no entanto reduzido e muito dos seus conteúdos apenas se encontravam na língua Russa, dificultando a correcta percepção da imagem real do país. Após a chegada e subsequente estadia, a imagem transmitida pelos canais referidos foi-se tornando-se cada vez mais positiva. Inúmeros museus, teatros, espectáculos culturais diários, edifícios imponentes reflectindo a arquitectura pós-soviética, boas estradas, limpeza nas ruas e segurança, levou-nos a reter uma imagem bastante positiva da cidade de Minsk.
Bielorrússia faz fronteira com a Lituânia, Letónia, Polónia e Rússia e tornou-se independente com o fim da União Soviética em 1991. Apesar da independência é visível em toda a cidade de Minsk todo o estilo arquitectónico soviético. (ver fig. 12 e 13).
Fig. 12 – Centro de Minsk - Capital da Bielorrússia
Fig. 13 – Museu da 2ª Guerra Mundial e Edifício do Circo nacional - Centro de Minsk
Depois dos diferentes contactos estabelecidos com diversos profissionais na área do design, da fotografia, das artes plásticas e alguns alunos da BSU durante o mês da mobilidade, constatamos ainda algumas dificuldades ao nível da liberdade de expressão e mais concretamente nas questões de mobilidade para outros países, sobretudo para a Europa, sendo bastante complicado a obtenção dos vistos.
Ao nível do design de comunicação, mais concretamente na área dos Sistemas de Identidade Visual, detectamos algumas fragilidades e fragmentação dos Signos Identificadores em algumas Instituições, como no caso das Farmácias que não dispunham de um sistema gráfico coerente e unificado (tipografia, cores e formas distintas), dos Museus, Bancos e Universidades com os Sistemas Visuais pouco inovadores e confusos graficamente.
Em relação às Universidades, e sendo o nosso objecto de estudo de investigação, foi efectuado uma análise do Sistema de Identidade Visual da Belarus State University. Essa análise foi efectuada através de diferentes técnicas e metodologias de investigação. Inicialmente foi efectuada uma recolha fotográfica das zonas exteriores e interiores dos edifícios das diferentes Faculdades, detectando-se a inexistência de uma sinalética interior e exterior adequada (ver fig. 14).
Fig. 14 – Edifício Central e edifício do Curso de Design da Belarus State University
Entretanto prosseguimos com uma recolha dos Signos Identificadores Gráficos existentes na Universidade e de alguns produtos de comunicação. Concluímos de igual modo a sua fragilidade e fragmentação. A Universidade é identificada através de um símbolo baseada numa forma de brasão heráldico e, como acontece em várias Universidades Nacionais, as outras Faculdades e Escolas são identificadas com diferentes símbolos e “famílias” gráficas (ver fig. 15).
Fig. 15 – Símbolo principal e algumas edições da Belarus State University
Sendo os programas de imagem coordenada uma actuação consciente sobre a conduta comunicacional, detectamos após a realização de diversas entrevistas, a inexistência de uma regularização consciente e especializada dos signos identificadores. Segundo as classificações de Chaves e Belluccia, detectamos diferentes tipos de símbolos utilizados na BSU: Símbolos icónicos, abstractos e alfabéticos com elementos orgânicos, pictóricos ou geométricos (ver fig.16). A utilização de diferentes tipos de signos não projecta qualidade, confiança e unificação segundo uma mesma liderança.
Fig. 16 – Signos Identificadores Gráficos das diferentes escolas e faculdades da Belarus State University
Por fim gostaríamos de referir e agradecer todo o profissionalismo do staff da Universidade e dos discentes na conduta de todo o trabalho desenvolvido durante a mobilidade. Sendo a língua um dos principais obstáculos, os mesmos foram superados devido a um acompanhamento exaustivo por parte de diversos voluntários (tradutores) que se prestaram a acompanhar todo este processo. O acompanhamento e explicação do funcionamento da cidade, dos transportes e das comunicações e as diversas traduções nos seminários, apresentações, reuniões específicas, visitas de estudo, etc.
Efectuamos ainda diversas trocas de experiências de trabalho, visitas de estudo e partilha de experiências ao nível do design de comunicação com diversos profissionais da área do Design. Estamos neste momento em vias de estabelecer um protocolo com a Belarus State University, prevendo a colaboração em vários domínios, como o intercâmbio de docentes, investigadores e estudantes, a cooperação técnica e científica, a colaboração em acções específicas de formação, nomeadamente na realização conjunta de conferencias e actividades similares.
O trabalho desenvolvido pelos alunos no workshop foi bastante satisfatório e existiu acima de tudo uma grande valorização profissional do que tem sido feito no Curso de Design de Comunicação da Universidade do Algarve. Como já foi referido, efectuaram-se diversos contactos com outros designers profissionais, ilustradores e fotógrafos em Minsk, conseguindo-se adquirir conhecimentos mais profundos de uma outra realidade cultural, social, profissional e educacional. Podemos concluir que os objectivos e os resultados foram alcançados, tendo sido uma experiência muito gratificante quer ao nível profissional como pessoal.
Outras observações
Dado que infelizmente ainda existem algumas dificuldades de entrada e saída por parte dos docentes e discentes da Bielorrússia, e dada a qualidade percebida do trabalho realizado neste país ao nível do Design, pensamos que seria da maior importância a realização de um protocolo entre a Universidade do Algarve e a Belarus State University, de modo a permitir e a facilitar a troca e partilha de conhecimentos e promoção do Design. Essa partilha podia ser efectuada através da realização de conferências ou outro tipo de actividades realizadas em conjunto pelas duas Instituições.
Agradecimentos
Gostaria ainda de agradecer todo o apoio dado pela Universidade de Deusto, nomeadamente à Dra. Maria López e Dra. Enara Moreno, à Dra. Marleni Azevedo, responsável pelos programas Erasmus Mundos e External Cooperation Window da Universidade do Algarve, à Dra. Liudmila Katsko, responsável do departamento das relações internacionais da Belarus State University, a todos os tradutores que me acompanharam sempre, nomeadamente à Viktoria que foi incansável durante todo o período de mobilidade e a todos os meus colegas e amigos do curso de Design, igualmente enérgicos e incansáveis durante toda a minha estadia em Minsk.
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sexta-feira, 9 de janeiro de 2009
terça-feira, 30 de setembro de 2008
Caderno de Identidades I
É fundamental estudar o modo como as empresas ou instituições comunicam com os seus públicos, analisando os seus Signos Identificadores Gráficos, percebendo o comportamento que estimulam nos seus destinatários, os seus aspectos semânticos, sintácticos e pragmáticos, as suas articulações, denotações, conotações como elementos constituintes do processo de comunicação e os seus modos de aplicação nos diversos suportes gráficos.
Foi com estes objectivos que na Unidade Curricular de Design de Comunicação II, do Curso de Design de Comunicação da UAlg-ESE - 2007/8, os alunos desenvolveram através dos projectos da UC, competências essenciais para a domínio e articulação dos diferentes Signos Identificadores Visuais ou Verbais (nomes, logótipos, símbolos, cores, tipografia etc.), estudando as suas inter-relação e diferentes combinações necessárias para o desenvolvimento de Identidades Visuais eficázes, estabelecendo regras e estratégias de comunicação, assim como linguagens gráficas conducentes às características de um determinado público-alvo.
Caderno de Identidades I, apresenta os diversos trabalhos de Identidade Visual concebidos para distintas áreas (Saúde, Cultura, Serviços, Desporto, etc.) pelos alunos, e pretende fomentar e difundir o trabalho cooperativo, como parte integrante da aprendizagem dos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos. Estes são apenas alguns exemplos de alguns dos trabalhos desenvolvidos. Parabéns aos alunos.
António Lacerda
Outubro de 2008
Título do Trabalho: Identidade Visual para Teatro das Figuras
Alunos: Ana Letras + Liliana Santos
Título do Trabalho: Identidade Visual para CCDRALG
Alunos: Daniela Pretorius + Sofia Rodrigues
Título do Trabalho: Identidade Visual para Tchocollaty
Alunos: Tânia Ferreira + Tatiana Capela
Título do Trabalho: Identidade Visual para HPP - Hospitais
Alunos: Ana Rico + Ana Mata
Título do Trabalho: Identidade Visual para Minibus - Faro
Alunos: Luís Caracinha + Cindy Sousa
Título do Trabalho: Identidade Visual para Eve
Alunos: Marcelo Alves + Jorge Barata
Título do Trabalho: Identidade Visual para Flow
Alunos: Carolina Cantinho + Adriana Sousa
Título do Trabalho: Identidade Visual para InNatura
Alunos: Elsa Pedrosa + Cláudia Martins
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